Verantwortungen. Erfahrungen. Publikationen. Qualifikationen

Ausgeübte Verantwortung

Feld-Erfahrungen

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Jahre Diakonie

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Jahre Jugendhilfe

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Jahre Sozialpsychiatrie

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Jahre öff. Bildungsträger

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Jahre Beratung

  • 27 Jahre Diakonie
  • 16 Jahre Jugendhilfe: Kindergärten und Horte, Hilfen zur Erziehung, ambulante Angebote, soziale Gruppenarbeit
  • 5 Jahre Sozialpsychiatrie, Behindertenhilfe und Altenhilfe
  • 7 Jahre öffentliche Bildungsträger: Schulen und Hochschulen
  • 16 Jahre Beratung, Fortbildungen und Lehre für Bildungseinrichtungen, Organisationen der sozialen Arbeit und des Gesundheitswesens, der öffentlichen Verwaltungen und Wirtschaftsunternehmen

Publikationen

2024: Herausforderung Personal- und Fachkräftemangel.

Leitartikel im Journal bso 3/2024 des Berufsverbandes für Coaching und Supervision und Organisationsberatung in der Schweiz
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2024: Fachkräftemangel und Personalnotstand.

Gastbeitrag in Businesstalk AM KU´DAMM
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2024: Rezension von Neukom, Marius (2024): Narzissmus im Arbeitsleben.
Selbstbezogenheit verstehen statt stigmatisieren, Göttingen: Vandenhoek & Ruprecht

Zeitschrift Gruppe. Interaktion. Organisation. (GIO) Zeitschrift für angewandte Organisationspsychologie
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2023: Fachkräftemangel und Personalnotstand.
Eine existenzbedrohende Herausforderung, die Organisationen verändert. Entscheidend wird der Aufbau einer proaktiven und agilen Unternehmenskultur.

Homepage des „Supervision Regional-Netzwerks Supervision und Coaching Nürnberg“
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2023: Führung ist nicht gleich Führung.
Führungspersonen unter besonderer Betrachtung kirchlicher und sozialwirtschaftlicher Arbeitsfelder.

KVI IM DIALOG – Das Magazin für Führungskräfte in Kirchen und kirchlichen Organisationen
(ebenso veröffentlicht von der Deutschen Gesellschaft für Supervision und Coaching e.V.)
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2022: Der kleine Unterschied: Manager:innen im Non-Profit-Bereich und Profit-Sektor.
Eine Annäherung aus dem Blickwinkel von Organisationsentwicklung und Führungskräfte-Coaching.

Homepage des „Supervision Regional-Netzwerks Supervision und Coaching Nürnberg“
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2014: Positive Peerkultur im Spannungsfeld zwischen Aktivierung, politischer Bildung und politischer Sozialarbeit. Ein Beispiel aus der Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer Erstaufnahmeeinrichtung. Positive Peerkultur im Spannungsfeld zwischen Aktivierung, politischer Bildung und politischer Sozialarbeit.

soziales_kapital, Wissenschaftliches Journal österreichischer Fachhochschul-Studiengänge Soziale Arbeit, Nr. 12 (2014). Online unter soziales-kapital.at
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2011: Möglichkeiten der Kombination verschiedener Ansätze. In Weidner, J.; Kilb, R. (Hrsg.): Handbuch Konfrontative Pädagogik, Grundlagen und Handlungsstrategien zum Umgang mit aggressivem und abweichendem Verhalten. S. 200-207 sowie Glossar

Weinheim und München: Juventa
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Ausbildungen & Qualifikationen